CB官方AP考前佛脚：微观经济那些事儿

CB官方AP考前佛脚：微观经济那些事儿

如何准备今年的考试

1. 学生可以向学校的教师请教新考试的备考方法

2. 免费的直播课程会在YouTube提供，腾讯视频也获得了这些视频的转播权

3. 考生可以在AP Classroom上练习官方放出的真题

4. 更多的考试相关信息可以在AP Central获得

在5月4日考生收到了新的关于考试的信息，包括考试准备的checklist，考试流程介绍的视频，以及模拟考试的demo。如果学生没有收到这些信息，请查找邮箱中的垃圾邮件或者登入AP Central查看。

在学生收到考试demo测试后，学生应该用不同的设备测试demo的考试情况，以便找到最适合自己的考试设备。这些demo可以重复测试多次。

在考试开始的48小时前（微观 北京时间5月19日）学生会收到考试的e-ticket（类似准考证）。学生应该提前把考试时间换算好：

微观考试时间：北京时间 5月21日 凌晨4点

CB请到了来自明尼苏达的经济教师Martha Rush介绍今年考试的具体科目变化。主讲老师的讲解内容包括以下方面：

1. 今年考试的具体变化

2. 如何准备复习笔记

3. 各章节的sample FRQ题目以及它们是如何被评分的

4. 问答环节

今年考试的变化

1. 今年只会有FRQ题目，有两道题，总考试时长45分钟

2. 考试不需要提交图像，但是大部分题目会需要学生自行画图解决，所以绝对不是“不考图像”，主讲教师专门强调了学生自己画图做题的重要性

3. 可以使用计算器，但是在答案中还是要呈现整个计算过程，而且绝对不应该只给出没有过程的数字结果

4. 所有的题目都可以以打字的方式提交（当然也可以拍照上传），如果采取打字的方式提交，就需要学生在考试前熟悉公式、数学算式如何以typed方式呈现出来，比如分数、括号的使用等

5. 因为没有图像提交，所以涉及到interpretation, application, explanation, links/logic的知识点需要重点复习

6. 可以使用笔记，但是建议学生在考试之前整理好复习笔记。但是学生不能与别人分享笔记，比如google doc share是不允许的，每个人必须拥有自己的笔记

7. 第六单元的内容不会出现在考试当中（微观：externalities, public goods, inequality, and comparing government intervention in different market的内容不会出现在考试中）

第一单元

这部分是微观经济学的基础，以上的几个知识点都是学生必须掌握的，尤其是PPC曲线，学生应该知道曲线的形状、移动、曲线上的点对应的知识点。

可能涉及到的图表：

生产可能性曲线

机会成本表格

边际分析计算

Sample Question例题

主讲教师给出的这套题目来自2019年的Set 1，主要从图像的角度考察边际分析和消费者选择理论。

这道题目中涉及到很多“show your work”的知识，这就意味着考生在答题的时候需要注意呈现每一个数字的由来，也就是写出计算的全部过程：比如第(a)问，学生应该完整呈现“24+18+24=66”这个式子在自己的答案中。

题目答案如下：

第二单元

可能涉及到的图像及计算公式：

供给需求图

弹性计算（除主讲老师列出的两个弹性之外，还需要学生掌握收入弹性和交叉价格弹性）

国际贸易图像

Sample question 例题

主讲教师选择了2016年的一道题目的部分小问作为这个章节的例题。这是一道需要学生画图，但是不需要提交图像的题目。主讲老师提供了她的笔记，从图中我们可以看出，在均衡之上的price floor是effective的：

同时，因为这道题涉及到数值的部分比较多，主讲老师专门提示了在誊抄笔记的时候要格外注意。题目答案如下：

第三单元

可能涉及到的图像：

生产函数及成本曲线

完全竞争市场中企业和市场的对应图像（side-by-side graph）

Sample Question 例题

这道题原本的版本没有图像，但是在今年的考试形式中可能会直接给出图像，让学生进行分析。在题目中没有提到需要Explain的小题，学生直接给出答案结论即可。同时需要注意的是，如果用电脑输入答案，则需要非常注意四则运算中括号的法则。题目答案如下：

第四单元

可能涉及到的图像：

垄断/垄断竞争的图像

自然垄断的图像

博弈论的Matrix

Sample Question 例题

主讲教师先用2014年的这道题举例，图像上已经直接给好了数据点，所以大部分小题都可以根据题目中的数值推出结果。

同时，在第(c)问中考到的计算题(profit/surplus/DWL等)，也有可能改成以字母的形式来表达他们在图上的位置（当然，这样出题的时候题目中一定会给好字母和对应的点）。题目答案如下：

第四单元包括了三种不完全竞争的市场形式，所以老师给出的第二道例题是关于寡头市场的payoff matrix。这种题目和以前的考查方式变化不大，因为题目本身不会涉及到很多图像的画法，但是学生要注意在解释两个agent各自的选择时，务必要把分析写完整，必要时还要添加数值来证明自己的结论。

这道题的最后一问原本考到了redraw matrix的题型，但因为今年学生无法提交图像，所以这种题目可能会被改成以下两种：

1. 题目直接给出新的matrix，让学生判断新的纳什均衡、占优策略等

2. 学生自行画出新的matrix，然后只提交结论，不提交matrix

第五单元

可能涉及到的图像：

要素市场的供给和需求图像

企业cost-minimizing决策表格

Sample Question 例题

因为时间关系，主讲教师没有进行这章例题的讲解，而是交给学生自行去搜索答案。我们可以一起分析一下这道题：题目考察到的是不完全竞争的要素市场的情况，因为MFC曲线高于劳动的supply曲线。三个问题都以identity的形式呈现，这也可能是今年考试的出题点，让学生自行在题目中给出的数值找到企业的决策结果。

重点需要注意的是(c)-(i)问中和完全竞争市场的联动考察：垄断市场Monopsony的MFC如果和Supply曲线重合，就成了完全竞争的要素市场，所以同学们要熟练掌握各个市场形式之间的转化关系。题目答案如下：

问答环节

最后的QA环节，主讲教师就大家提出的一些经济问题进行了回答：

Q: Is tax revenue a part of total surplus? 政府的税收收入也算进总剩余中吗？

A: 是的，tax revenue也是total surplus的一部分，它既不是CS，也不是PS，更不是DWL。

Q: Do we have to calculate elasticity for demand and supply as absolute value? 在计算需求和供给弹性的时候需要加绝对值吗？

A: 是的 （编者提示：需求价格弹性和供给价格弹性需要加绝对值，但是其余的两个：收入弹性和交叉价格弹性，不加绝对值）。

Q: What is the difference between lump-sum subsidy and per-unit subsidy? lump-sum subsidy和per-unit subsidy之间的区别是什么？

A: 后者因为是基于each additional units produced的补贴，所以会影响企业的variable cost，MC曲线会下降。

Q: What is the difference between monopoly and monopolistic competition? 垄断市场和垄断竞争市场的区别是什么？

A: 这两个市场的图像确实很相似，但是学生要注意两个市场的进入门槛不同，长期的结论不同。

Q: What will happen when firms enter the market in the perfectly competitive market? 在完全竞争市场企业进入会发生什么？

A: 在完全竞争市场的短期，如果有经济利润economic profit产生，企业就会被吸引进入市场，导致市场的supply增加，曲线向右移动，均衡价格降低。