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剑桥 | “因为偏科选择AL,没想到有这么好的结果!”

来源:渊学通
发布时间:2024-10-08
G同学的采访中,他曾提到过一位经常帮助自己解决数学问题的H同学,而这位H同学也在今年放榜季收获了剑桥大学的OFFER!

难怪说优秀的人都是成群结队的,今天就让我们从时间顺序,走进H同学的申请之路吧~


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结缘

01|少时结缘,长大成真


我跟剑桥的缘分从小学就开始了。

大概是五年级的时候,全家去了英国旅游,期间我们去参观了牛津和剑桥。年少的我对于这样的世界名校其实没有多大的概念,但当剑桥学生带着我们划船、讲述着剑桥的宏伟美丽,年少的我就被深深震撼!

虽然当时的我还没有想过将来出国留学,但想来命运的齿轮就是在那时开始悄悄转动了吧。


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后来真正走上留学这条路、每每觉得辛苦难过的时候,剑桥的身影就会出现在我的脑海里,支持着我坚定地走下去。也要感谢我的父母,正是你们的托举,我才能够见到更广阔的世界,追求自己的梦想。
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双轨

02|偏科如我,选AL准没错


一开始,我本打算在国内参加高考。但我对化学和生物并不擅长、也缺乏兴趣。父母觉得这可能会拖累我的高考成绩表现,影响升学结果。

所以在父母的支持下,我选择在学习普高课程的同时,也学习A-Level课程。相比于高考,A-Level课程给了我更多自由选择科目的机会,我可以专注于擅长并且热爱的学科领域,学起来更加轻松,效果也更好。

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也是在选择A-Level课程之后,在同学的引荐下,我来到了渊学通,今天才能在这里向你们讲述我的故事。

A-Level课程真的对偏科的孩子特别友好,孩子可以自己选择最感兴趣的科目,有了兴趣作为源动力,学习才能更有积极性,渐渐培养出自驱力!


AL

03|良师益友,帮助匪浅


我进入A-Level课程之后,果断放弃了化学和生物,最终用数学实考A*、高数、物理、经济预估A*的成绩提交了UCAS申请。

虽然"熟能生巧"这句话看起来很俗套,但在考试中取得优异成绩确实需要不懈的积累和练习。当然,优秀老师的引导也至关重要。

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在渊学通学习A-Level的过程中,我受益良多于许多敬业的老师。韩老师在我的申请过程中给予了我亦帮助亦支持。刘老师总结的物理考试重点准确无误,而陈老师则在经济学方面的知识传授和写作技巧指导方面皆有建树。

而且何老师则不仅安排定期的模拟考试和批改作业,还提供了必要的心理辅导和勉励,及时帮助我调整学习进度。对于这些优秀老师的帮助与指导,我深感由衷的感激。


笔试

04|长线准备,结果斐然


听说STEP是全宇宙最难的数学考试,我意识到必须提早规划并给予足够的时间来充分准备。出于这个考量,我在2月份就着手为6月份的考试做准备,历经约4个月的复习备考,最终收获了STEP 2 S和STEP 3 1的出色成绩。

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我的STEP备考同样是在渊学通进行的。起初阶段,主要是按部就班地完成老师布置的作业任务,并不时参加模拟考试。到了5月份,老师们开始频繁地安排我们进行模拟考试,有时一周一次,甚至有时一周2~3次,旨在训练自己适应考试的节奏和状态。

值得一提的是,授课老师非常擅长把握教学进度。举例来说,如果课堂上讲解了画图,老师会安排相关的练习题目,以确保我们能够实践并巩固所学知识体系。这种有针对性的练习对我们理解和掌握考试内容起到了积极作用。

此外,老师也会深入解析往年的题目,课后布置类似的练习题,鼓励我们深入掌握知识,而非泛泛而谈,敷衍应付。


文书

05|真正让你感兴趣的数学知识


申请数学类专业的文书,其内容必然要与数学密切相关!我选择了一些感兴趣的数学话题、知名的定理和知识点——关键是选择真正感兴趣的话题,这样才能深入研究并得出自己独特的见解和体会,从而吸引招生官的注意。

我开始撰写文书的时间相对较晚,大约是在7月或8月份。当时我正在渊学通参加牛津剑桥集训营,在那里韩老师为我们介绍了许多著名的数学理论,并邀请了许多资深教师为我们讲解,给予了我们很多启示和思考,为我的文书提供了丰富的素材和灵感。

在这些老师中,我印象最深刻的是韩老师、董老师和马老师。韩老师讲课非常细致和全面,尤其擅长将抽象的概念讲解得深入浅出。董老师教授我们数学分析,他对每个定理都进行严谨的证明,一步一步地耐心指导我们。而马老师则以形象化方式向我们介绍整体知识点,使我们更易理解。

说到这里,我想推荐几本书给大家。这三本书为我带来了许多灵光一闪的瞬间,也许你们也会喜欢。


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面试

06|意外的小事故


面试确实经历了一个意外事故。最开始,我是被安排在同一天参加两场面试,结果第一场面试因为技术原因延期到了第二天。可能现在说起来蛮轻巧的,但当时真的蛮搞我心态的,毕竟是最后一关了,我努力让自己但很快平复下来。

如果你将来真的跟我一样不幸遇到了(最好遇不到)一些突发情况,请一定保持平稳的心态,好心态才能最大程度发挥出自己的实力。

就面试内容而言,第一场面试考的是数论,第二场面试靠的是微积分。我在面试之前参加了很多次渊学通模拟面试,也做了很多类似的题目,所以面试相当顺利地完成了,我甚至当时心里就觉得OFFER稳了!以至于后来真的拿到OFFER了高兴是高兴的、但也没有特别激动,我觉得我值得。

在这里我要特别感谢渊学通的面试辅导团队,老师们有丰富的面试辅导经验、对知识点的讲解非常透彻,对于我的面试成功有着不可磨灭的帮助。

总而言之,剑桥的数学面试与其说是面试,不如说是你做题然后讲给招生官听。从你的解题思路中,招生官可以很清晰地感受到你的数学能力、思维能力以及对知识的熟练程度,这也是我想强调的:竞赛不仅为了拿奖,最重要的是提升能力!



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申请就像一次升级打怪,只要有付出就肯定有会得到回报,祝愿学弟学妹们在自己的申请季都能收获满意的结果!

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为什么
他的申请季规划得如此仅仅有条?
凭什么
他AL/笔面试/竞赛/文书如此游刃有余?
是什么
让他可以顺利闯过一道道关卡
最终冲进梦校的大门?

答案就在渊学通为目标是牛剑G5的学子
精心打造的S.C.O.P.E计划

渊学通教研团队和任课老师们,在往届牛剑营和牛剑学生的教学中,积累了丰富的经验,千锤百炼之后推出了牛剑高端留学项目——S.C.O.P.E.牛剑营。

牛剑营将为优秀的牛剑种子选手提供一手牛剑资讯、专业的笔面试辅导、学科重难点突破、逻辑思维能力提升、以及丰厚的备考奖学金。

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师资配比

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各专业营均采取小班授课模式,每个班级学生人数不超过10人。整个集训营配置一名牛剑学术总指导,申请规划总指导,同时各个专业营配置一名学科负责人,每个班配置各类课程的专业授课老师(多人),班主任老师(1 人),牛剑学术助教老师(多名,均来自牛津剑桥)。

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课程设置

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各专业根据学科特点以及牛剑等院校要求,分别设置专业院校(学院)解析,加试课,面试学术拓展课,文书指导,面试真题课,加试模考课,模拟面试等课程。总授课课时根据专业具体情况设置在110h左右,具体课表按入营前班主任老师发放为准。


为什么TA们能够突出重围

一击制胜呢?


答案就在渊学通为目标是牛剑G5的学子

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如果你想加入这个诞生了无数牛剑学子的
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