Ofqual发布大考应急方案：GCSE&A-level学生将参加定期模考！

Ofqual发布大考应急方案：GCSE&A-level学生将参加定期模考！

11月11号，英国政府公布了2022年夏季大考Plan B方案。

重点概括：计划明年正常举行夏季GCSE、AS、A level考试，并将提前告知考试重点与公布公式和方程表等，帮助学生复习；但万一因为疫情原因无法考试，还是会采用TAG教师评估成绩，但是这次增加了不少细节，包括每学期的成绩都需要记录等。

（截图来自：英国政府官网）

我们一起来看看详细说了什么！

正常考试安排

2022年夏季考试与非考试评估安排

英国政府明确规定，2022年夏季GCSE、AS、A level考试计划正常举行，并且需要在整个学年里像以往一样完成任何非考试评估。

但鉴于疫情的干扰，官方会为学生提供以下帮助：

GCSE课程中，英国文学、历史、古代史、地理科目，不需要覆盖常规考试范围，考试局已经在官网上发布了具体信息。其他GCSE科目考生，将会被提前告知考试重点，来支持学生复习。

AS与A-level考生将被提前告知考试重点，来支持学生复习。

GCSE 数学会提前给公式表。

GCSE 物理与combined science会提前给方程表。

这些GCSE、AS、A-level提前信息将不晚于2022年2月7日公布。

非考试评估与fieldwork调整

允许对非考试评估(NEA)进行一系列调整，包括舞蹈、设计与技术、戏剧、电影研究、食品制备和营养、媒体研究、音乐、音乐技术和体育科目。

GCSE、AS、A level地理，取消学校实地调查次数声明，GCSE和AS地理笔试不会问学生自己实地调查相关的问题。A-level考试中，NAE将保留，但考试局会考虑灵活地要求学生使用初级数据。

地质与环境科学科目，要求类似。

GCSE英语语言，取消要求提交口语考核样本的录音录像。

GCSE现代外国语言，考试中，将不是必须包括不在词汇表上的词汇。老师应该做好正常口语考试的准备。

2022年分数线设置将会有调整

2022年将是一个过渡年，分数线会设定在2021年和疫情前水平的中间点。

目标回到疫情前水平，但是会分两步走。

所以，2022年夏季成绩将高于2019年水平，但不会达到2020年的水平。

应急计划安排

英国政府坚定地致力于2022年夏季正常考试，但如果考试取消，将采用跟2021夏季类似的TAG成绩，也就是老师基于学生表现给出评估成绩。

如果英格兰某些地区有必要取消考试，那么将取消所有学生的考试，在全国范围内实行TAG评估方法。

Ofqual公布了教师应该如何收集学生表现证据的指导建议。但是关于质量评估和申诉，没有公布具体建议。

关于老师收集学生表现证据

1.GCSE、AS、A-level非考试评估

包含非考试评估部分NEA的科目，比如舞蹈、音乐，需要完成这部分考核。如果大考正常进行，NEA将会进行打分和标准化，并与考试成绩结合，得出总分；如果大考取消，老师需要参考学生NEA表现，给出TAG成绩。

没有考试的艺术设计，应该按照参照官方要求完成NEA。

2.学生应该在什么条件下进行评估

除了艺术设计，学生应该在考试环境下进行评估。比如：

学生不应该提前知道考核问题

学生应该独立完成，没有协助

学生不能翻阅书籍和复习笔记，考核应该限时和监考

评估期间，GCSE数学、combined science、物理，可以提前获得公式和方程表。艺术设计学生应该完成NEA，不需要额外评估。

3.评估什么时候进行

对于有NEA和考试的科目，老师应该自己平衡好，中心可以制定时间表，包括秋季学期在内。

没有NEA的科目，官方推荐的是：

2021年秋季学期下半学期

2022年春季学期

2022年夏季学期上半学期

也就是说，学生每个学期都要参加模考。目前英国的一些学校已经开始在进行了。如果需要使用TAG体系，那么这些正常考试成绩可以作为评估证据。

4.评估所用时间

评估总时间通常不应超过学生参加相关证书考试的总时间，以及用于非考试评估的时间。教师应防止过度评估。

5.基于哪些内容评估学生

类似于夏季考试中的考试范围和考试目标。如果确定采用TAG成绩，那么将仅仅基于教过学生的内容。如果个别学生缺课某一topic，中心不需要因为这名学生改变评估范围。

6.评估材料

学校考核应该对夏季考试尽可能有用，也就是说应该类似于准备夏季考试的试卷。可以全部或部分使用过去的真题。如果老师自己出题，所用问题应该与考试局试卷风格类似。

总体来说，就是应该涵盖与大考相似的范围，按照考试局的方法进行评分。

7.学生知情权

在此指导建议下安排的考核，必须在每次考试前告知学生，因为如果大考取消这个成绩将用于TAG证据。模考前尽可能早通知学生，让学生有时间复习和准备。

可以告诉学生考试范围，哪些科目内容，但不能告诉具体问题和押题。

8.没有补考机会

不应该给学生提供重考机会，比如对答案之后重考来提分。当然，前期考试中获得反馈，取得了进步，在后期评估中是可以表现出来的。

9.不可抗力影响

疾病、丧亲等因素，导致学生评估表现受到影响，老师应该参照规定建议酌情调整评估成绩。

10.评分标准

老师应该根据考试局的评分方案和指导建议评分。老师可以告诉学生具体成绩，并给出反馈。

11.项目证书评分方式

Project qualifications没有考试，只使用NEA评估，因此老师不需要进行任何额外评估来收集证据以应对大考取消。像往常一样完成项目考核即可。

12.独立考生指南

这里对独立考生的定义是，在家自学，或者离开学校重考，也可以是线上学习，或者跟私教或家长学习的学生。

正常考试年，独立考生会到一个中心报名，该中心会安排考生与中心学生一起参加考试。2022年计划正常考试，也会是这一程序进行。

有些独立考生可能希望有中心根据上面的指导方针，对自己进行全面评估。从中心方面来看，虽然需要确保只评估该独立考生学习过的内容，但中心有可能会同意。或者，大考取消的情况下，在压缩的时间内对独立考生进行评估。

如果大考取消，英国教育部会研究如何让中心和独立考生合作的事项。