决定要学A-level？这些误区要避免！

决定要学A-level？这些误区要避免！

对于明年即将升入国际学校的小伙伴、或者计划出国开始自学的小伙伴来说，国际课程体系的选择是重中之重。

毕竟，这是需要ni做的一个单选题，一不小心选错了，轻则几年学习生活上的困难与不开心，重则阻挡你成功毕业甚至断送出国留学之路。所以家长和学生们最好提前了解一下所申请学校的课程体系，有不清楚的事在参观学校的时候也可以具体询问学校的老师。

同样的，自学A-level的小伙伴更需要注意对国际课程的选择，多了解国际课程之间的对比，选择出适合自己的，才能更有动力的学习。

在所有国际课程中，A-level被称为最适合中国学生的国际高考课程，而且由于科目选择的多样性，也受到很多同学们的喜爱，但是在选课、上课、考试等方面，学生们还会有一些模糊的甚至错误的认识。

接下来介绍一下同学们常碰到的误区。

XX科拿了A，A-level很简单？

很多学生问的最多的就是“A-level课程简单/很难吗？“

这个当然是看学生的个人情况，比如能力、兴趣等，但是如果有人只是因为在IGCSE阶段取得了不错的成绩，就认为自己一定能在A Level阶段同样会得心应手的话，那就错了，毕竟后者相比于前者的难度跨度还是比较大的。

除此之外，学生和家长还会共同有一个不准确的认知。就是在考试拿到了”A“的时候，由于评估标准的不同，A-level考试只要达到80分就可以得到A，与100分一样的等级。

而在中国的考试评估体系中，99分和100分都是是肉眼能明显看得到的差别，更何况80分了。

自己数学不好，所以A-level不选数学？

在选课的时候，有同学认为自己的数学不是很好，因此在A-level数学面前也很退缩。其实这是没有必要的，而且也很有可能是一个你在以后申请国外大学和专业的时候会后悔的选择。

因为，很多顶尖名校和热门专业都会要求学生有数学/进阶数学的成绩，甚至有些还要求成绩等级为A/A*。

其实体制内的数学和A Level数学相比还是有难度差的，一般来说经过了国内高中数学学习的学生，在A-level数学的考试中是有一定的优势的。比如，国内的高中数学非常注重培养学生在了解基本概念的基础后进行深度应用训练，而且为了区分层次，拉开等级，考试中会从各种角度为你设置关卡。尤其最后一两道题对于大多数学生来说是很难的，难到很多考生会直接放弃作答。

但是，A-level 数学考试基本上就是在考察如何使用课本中介绍的公式，在了解公式的基础上进行少量的题型变化，所以国内学生在A-level数学中还是可以达到不错的成绩的。

可以重考，那就多考几次刷高分？

A-level是可以多次报考的，所以很多学生在第一次考试没有取得理想的成绩时就多考几次取最好的成绩来申请大学。

A-level的确是可以多次报考，但重考时间也是A2学习的关键时间，如果全心准备重考，就会影响A2的课程学习，学生往往不能一心二用，最后顾此失彼，不但耽误了A2的学习，而且依旧没有取得满意的重考成绩。

不擅长理科就不适合A-level课程？

虽然A-level课程有几十门科目供学生选择，但国内一般开设数学、进阶数学、物理、计算机、会计、商业、经济等偏理科的科目。那些不太擅长理科而文科成绩不错的学生，就会产生自己与A-level课程”不配“的想法。

而且就如前面所提到的，理科在未来的大学、专业和工作方向选择上更有优势，着实让那些学生更不敢学A-level了。

但是并不是所有的国际学校/国际班都只开设理科课程，有很多学校的国际课程设置都很多元化，开设的A-level课程科目相当广泛，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、音乐等。

这样，不管是擅长哪类学科的学生都可以尽量将自己的优势最大化，达到不错的成绩、申请理想的大学。

上面就是大多学生对A-level课程的错误认识了。