超实用!CIE物理实验题解答攻略,A-level物理考生必看!
超实用!CIE物理实验题解答攻略,A-level物理考生必看!
大家好,今天我想跟大家分享一下CIE物理Paper5的解题思路。
相比AS阶段的物理,A2物理对思维理解的要求变高了,在保有AS宽度的同时增大了知识的深度。
尤其是Paper5 (P5), 对学生的动手能力、组织能力、对细节的关注度都有较高的要求。P5有道题,设计实验型和数据处理型。
今天,我们介绍的是P5中设计实验的解题方法。
P5主要考察学生的几方面实验素质:
Planning、analysis、conclusion、和evaluation。Question 1主要考察学生Planning的能力。
我们先看大纲中给出的Question 1的marking scheme.
Question 1中分值分配为2+4+3+6=15,共包括四部分:Defining the problem, Methods of data collection, Method of analysis, 以及additional detail including safety considerations。
我们结合具体实例,分步骤来展示如何解题。
Part.1
Defining the problem
在这部分中,学生需要给出:
■Identify the independent variable in theexperiment
■Identify the dependent variable in the experiment
■Identify the variables that are able to keep constant
也就是说,通过分析题目要求,给出dependent, independent, 以及constant variables,这2分就可以拿到手,这部分相对简单。
Part.2
Methods of data collection
Candidates should be able to:
■Describe the method to be used to vary the independent variable
■Describe how the independent and dependent variables are to be measured
■Describe how other variables are to be kept constant
■Describe, with the aid of a clear labelled diagram, the arrangement of apparatus for theexperiment and the procedures to be followed.
回答该部分内容时
需要给出:实验装置图(labelleddiagram),实验中需要测量的所有物理量及需要的实验仪器,测量方法,实验顺利进行所需要的外部环境等。学生可以根据以下步骤给出答案。
1)画实验装置图:这里需要注意的是,所有实验仪器需要给出准确的名称。
2)实验过程:a) 图中标注,或者说明如何保持不变量;b) 说明如何测量dependent variable; c) 说明如何改变independent variable以及如何确定因变量的值,并在图中展示所用的仪器; d)说明每次改变independent variable后,如何正确计算或者记录dependent variable。
这样就完成了该部分的4分。
Part.3
Method of analysis
在这里可以把原方程进行线性化。
说明需要建立关系的两个测量值,并列表,作图,说明图像特征及斜率和截距的意义。
Part.4
Additional detail including safety considerations
这部分可以是基于安全问题的预防措施,也可以是确保实验合理的措施。
比如,物理分为力、热、声、电、光等。和温度相关的,需要确保绝热性 (experiment detail),排除环境的温度影响 (experiment detail),确保不被烫伤 (safety issue);
和光有关的,确保光源的单一性 (experimental detail),排除环境中其他光源的影响,确保光源不会直射人眼(wear glasses, safety issue);
涉及到电器的,确保不会漏电(safety issue)等。
到了这里,问题几乎解决完毕,同学们get 到了么?

2025-04-29
2025-04-25
2025-04-25
2025-04-24
2025-04-23
2025-04-21
2025-04-17
2025-04-16
2025-04-15
2025-04-14