只要你按照这4点过好暑假，2个月也可以逆袭前30大学！

只要你按照这4点过好暑假，2个月也可以逆袭前30大学！

暑假，当大多数高中生的印象还停留在成堆的暑假作业和排满的补习班时，一部分同学已经开始走上了另一条道路——出国留学。

出国留学所需的准备远比高考复杂。要知道，我们的征途不只有眼前的标准化考试，还有诗和远方。因此，才更需要我们提前做好全方位的准备。暑假是做活动的最有利时机，也是学生和家长可以静下心来聊聊未来的最好的机会，因此，暑假，作为留学申请准备中一个最最重要的节点，是需要细致规划的。

美国大学在招生时标准和角度日趋多样化，是因为他们并不仅仅关注学生的学习情况，而是把每个申请者当做独特的个体，通过了解他们的兴趣和性格，判断他们与学校是不是匹配。一般来说，我们把学生的背景分成两类，硬性背景和软性背景。

硬性背景材料包括学生高中时期在校成绩，标准化考试（TOEFL,SAT, ACT, SAT2, AP等），软性背景材料包括活动列表，申请essay，推荐信。

因此，我的规划工作也主要放在课外活动和考试规划两方面，希望能够通过我们的规划，使学生在标准化考试和课外活动中寻求一个平衡，在活动和文书中能完全地展现出自己的能力和特点，从而获得更好的录取结果。

我相信，每个学生都是独一无二的，所以在规划的时候，我力求个性化，希望展现出学生独特的一面。当然，暑假的规划根据每个学生语言学习进度不同，兴趣爱好不同，专业方向不同，活动资源不同而存在差异，但是从大方向来说，我认为暑期的规划需要遵循几个原则：

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标准化考试学习不能落下，但切勿当做唯一

如果是高二的学生，那暑假是冲刺托福，SAT（ACT）的重要时期，暑假一定会报名各种辅导班，占据大部分的时间。这个是合理的，但是同时我们也要提醒家长和学生，一定不要抱着这样的想法：我标准化考试考不出来一切活动免谈。

其实学生每天处在高强度的环境下，除了背单词就是刷题，再加上面临各种考试的焦躁情绪，很容易让学生产生倦怠和逆反的心理，更有甚者会因此自我怀疑。因此我建议在暑假学习之余，每周花上半天的时间约上朋友一起去做一次义工，与社会接轨，也确实会因为帮助了别人而变得轻松。另外，我也鼓励学生干一些自己感兴趣的事，例如我有学生从小爱玩模型，考试之前还在鼓捣自己的空模，依旧不耽误考试。还有学生热爱摄影，利用暑假去全国各地学习考试的机会，拍摄了很多照片，开学后在学校里办了摄影展。花适当的时间开展自己的兴趣活动不仅不会影响学习，反而能在学习之余换换脑子，保持好的心情学习才能更有效率。

对于低年级的学生，可以自己支配的时间就更多了，可以开展的活动也能更加的广泛和深入，例如进行一次社会调研，做一个创新小实验等。在这个阶段，标准化考试相对来说还在打基础的阶段。单词一定要掌握好，建议利用英语学习软件，例如扇贝英语（不是广告）等，用反复记忆法巩固单词。英语学习要注意方法，不要一味地追求刷题。我有学生托福听力一直提不上去，听了她的描述后，我给她了几个建议。

第一，因为学生才高一，时间尚早，基础还是需要打牢，因此我建议她每天花上一小时时间练习听写，提高篇章理解能力；

第二，她记笔记的方法有误，我建议她专门花上一个月时间练习记笔记，重点总结需要记的要点，并总结出自己的一些惯用符号；

第三，我建议她不要大量刷题，而是根据题目的类型总结错题，再回到文章中找对应的原文，这样更有针对性。说了这么多，我的意思是对于低年级的学生来说，打好基础和纠正学习方法十分关键。

2

在自己的感兴趣的基础上，一定要深入

通常在我提出这一点时，学生或家长总会说，孩子这么小，什么都还不懂，哪会有特别明确的方向啊？在此我想说的是，我们说的兴趣，就真的只是孩子的兴趣，无关在美国读的专业，更无关今后的职业发展。

我见过有的孩子热爱表演，热爱文艺，完全靠自己的力量做了一台学校文艺晚会。这件事前前后后花费了他两个月的时间，包括拉赞助，节目策划，技术把关，过流程，经历了技术障碍，节目被毙，团队散伙才最终完成。我听着他骄傲地分享每一个细节的经过，看着他发给我的堪比专业的策划书，心里的自豪地默念：我的学生真牛。

虽然在活动列表里也就只有短短150个字符描述，也没有任何奖项证明，但他在文书里写到了这段经历。最终他被一个不错的商学院录取，相信商学院看重的也就是他展现出的领导力和坚持不懈的精神吧。

因此在暑假里，我对于孩子的另一个建议就是，多积累吧。听说过一万小时天才理论吗？大概意思是一个人达到某一领域的极致,往往需要一万个小时的积累。没有什么技能是天生的，大多都是需要一个相对长时间的努力过程。

读书是一个很好的知识积累的方式。如果你对经济学感兴趣，又不知道他具体是干什么的，可以先看一下《牛奶可乐经济学》这样的初级书，培养兴趣，慢慢地，可以看曼昆的《经济学原理》系统地进行学习，在此基础上，还可以针对身边的一些感兴趣的话题做一些经济学研究，例如滴滴打车与快的打车合并案例研究等。

除了读书以外，还需利用好丰富的网课资源，现今MOOC上开设的大学课程已经非常齐全，还有Coursera, 网易公开课等，学生一定能够在这些平台上找到适合自己的网课。如果你不喜欢这种相对枯燥的学习方式，希望更多的与兴趣相结合，这也没有问题，我们见过有学生做“电视剧甄嬛中的服饰研究”，也有学生“按颜色分类制作蔬果图谱”，还有学生在写青春小说，更有甚者将自己身边的生活拍成了片子。因此，在暑假的时间里，围绕自己的学术兴趣所做的知识积累和更深入的研究必不可少，至于具体要做什么，要根据每个学生的兴趣和需求来规划了。

3

在自己兴趣之外，还需关注所处的环境

在这里我讲一个例子吧，就是最近最火的登上了哈佛大学毕业演讲台的农村小伙——何江。

2016年5月，他毕业于哈佛大学生物系，完成了硕博连读的学位。可是谁能想到，他对于生物医学的志向起源于初中时。何江读初中时，有一次被毒蜘蛛咬伤了右手。当时农村医学不发达，于是妈妈决定用一种极其痛苦的方法——火疗。即使是在十几年前的那个时候，治疗蜘蛛的毒液也不是什么难事，可是为什么他当时没有能够享受到更为先进的治疗方法呢？于是，他希望成为一名科学家，帮助千千万万个与他的家乡类似的村庄。也许是因为他这个伟大的志向，他登上了哈佛的毕业典礼演讲台，成为了获此殊荣的首位大陆学生。

国外大学希望他们的学生通过学习拥有改变世界的能力，但在这之前，你需要先有改变世界的愿望。当然，对于高中生来说，改变世界似乎不是那么现实。但是作为社会人，我们处在各种各样的社群中，家庭，学校，社团，小区等等，一定有什么是我们想要改善的。我有一个学生，家乡在江苏连云港，那是一个美丽的海滨城市，可是近年来，海滩污染问题日益严重。痛心于这种现状，他马上采取了行动。一开始，他只是自己抽时间到海滩捡垃圾，希望用自己的行为影响游客。意识到自己的行为影响不大后，他加入了当地的清洁海岸义工团，对海岸线垃圾进行分类和监测，并定期将数据上交。

在我的规划之后，他开始积极地参与海滩污染的元凶之一——浒苔的研究，在专业人员的帮助下，通过研究提出海滩清洁治理方案，从而使自己的影响力一步步扩大。每个人的身边都会有类似的事情，例如帮忙照顾弟弟妹妹，在班里成立学习互助小组，或是解决小区里的停车问题。看起来这都是小事，但是这都是美国大学非常认可的事。

因此，我们建议孩子们对自己所处的环境进行反思，我希望为哪个社群做贡献？有什么事情是需要改进的？我能做些什么？然后利用暑假去做些什么。当然，这些任务基本上只需要一些零散的时间就能够完成，不会耽误考试和复习。

4

需要多去了解美国的学校，开始准备材料

对于那些高二下的学生来说，暑假就意味着申请季的开始。因此这段时间，我们也要开始为申请做准备。

首先是文书方面，暑假里，我们建议学生完成推荐信的撰写。由于暑假活动还在进行中，活动列表还无法定稿，但是大体的框架和之前的活动需要写好。并且，暑假要开始构思主文书的写作，并整理出尽量多的素材。

暑期阶段还不需要准备材料。成绩单，存款证明等都可以开学之后再开具。但是一件很重要的事是，我们希望学生多去了解美国的学校，了解专业设置，校园环境，校园生活等，初步筛选心仪的学校。如果有时间的话，建议挑选几个学校进入官网仔细浏览。还可以通过CUUS论坛，知乎等地方了解学校信息。

总结下来，我对于暑假的规划建议是，高二的学生以标准化考试复习和上课为主，但每周需要至少花上10小时的时间在自己感兴趣的领域。低年级的学生也可以开始托福和SAT的学习，平时要注意词汇和语法基础的练习。对于申请目标比较高（前30）的学生，我们建议在相关领域知识积累的基础上进行更加深入的研究。另外，还需要抽出一段特定的时间，这段时间可以是做义工，也可以是做调研。同样的，对于申请目标较高的学生，希望你们能够在做活动的基础上尽量的扩大自己的影响力。这样的话，才能在申请的材料中向招生官呈现出一个更立体丰满的你。

最后，希望喜欢篮球的你，在招生官的眼中不只是another basketball boy.