斯坦福与伯克利

　　Jason和表弟在同一高中，而且都是学生会的小头头，Jason马上高中毕业，我很关心。

　　我：Jason，你心仪哪所的大学?

　　Jason：毕业班排名，我并列第一，我是学生会副主席，我的目标是普林斯顿的运筹学系。如进不了藤校，进伯克利，我就是个loser。

　　好一个壮志少年，进公立排名第一的伯克利还祘失败，有野心。我对Robert说：你这儿子有种。

　　理想很美好，现实很骨感。Jason仅被伯克利录取，用他自己的话，他失败了。

　　几度风雨几度秋，风霜雪雨搏击流，现在，这个loser是Doordash的创始人和CEO，几天前他带领公司成功上市。

　　Jason从伯克利，到麦肯锡，到斯坦福MBA， 又从斯坦福创建Doordash，历经苦难。我不为壮志少年言什么愁，我关心的是：橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳;为什么斯坦福出了这么多“枳”——成功的创业者。

　　福布斯的500强中，耐克，惠普，PayPal，NetFlix，Nvida，思科，台积电，雅虎，谷歌，Gap等等，都是斯坦福的“校办工厂”，这些公司的GDP超过世界第十大经济体，碾压全球所有大学。

　　然而几十年前，这里是“一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间”，颜值很高，可惜，除了颜值，要啥没啥，一个地道的“傻白甜”。加州娃想要最好的大学，顺孔雀东南飞;去东岸，那里有百年老店，传承着欧式的精英教育，讲究文理通才，培养国之“重器”——贵族。

　　论精英教育，耶鲁前校长Levin阐述的常春藤的教学目标，颇具代表意义:

　　The goals of liberal education are to prepare students to question relentlessly, to think through problems carefully, and to analyze consequences.

　　这话听起来有点儿像玄学，感觉不实用，像在跑火车;本来么，贵族的三寸不烂之舌就是用来跑火车的。

　　要弯道超车，须差异化。斯坦福的成功是她采取的实用主义。大学重商有悖学术精神，有点离经叛道;然而，制定这方针的是一位天降猛男，斯坦福的前教务长——特尔曼。特尔曼和从贝尔实验室来的另一位天降猛男，半导体发明人之一的肖克利，被公认为硅谷之父。

　　“学制要缩短，教育要革命”，这是主席写给林副统帅的《五七指示》。那时候，主席的万丈光芒还没有照耀到加利福尼亚。特尔曼手捧宝书，字斟句酌，茅塞顿开：学生要以学为主，兼学别样;既不但要学文，也要学工、学农、学军，更要去创业。

　　斯坦福在广柔的西部，她原本就是大片的牧场;与其让她田园牧歌，鸟语花香，不如变工业园区，筑巢引凤。特尔曼学着总设计师，画了个“特区”，提出创新才是硬道理，高举理论结合实际的大旗，从此走进新时代，并有了后来的“春天的故事”。看到了吧，搞改革，人家抄作业一个字不漏

　　特尔曼能如此大张旗鼓且顺风顺水，因为他朝中有人，而且是个非同凡响的高人：Van Bush。此公是他在麻州技校的博导，是曼哈顿计划的大统管，是军工转民用的推手;是他缔造了美国国家科学基金会，他是科技政策的掌舵人。二战之后，特尔曼借助军转民的东风，拿到诸如互联网，直线加速器等国防科研的明星项目，一举把斯坦福这个“傻白甜”变成了学术界和工业界的“萌神”。

　　曾几何时，加州的“杰青”们，在纽约的地下室，在波士顿的霓虹灯下忧伤地唱着汪峰的《北京，北京》。无奈，家里没矿，家乡只是西岸边垂的小渔港，金子已祖宗被掏完了，剩下来的只有“三来一补”，杰青也只能“北漂”来着。今天的中国西部似曾相识。

　　特尔曼开导着“杰青”：天地悠悠，过客匆匆，金矿空了，我们一起炼“点沙成金”的新术;创业吧，你把青春赌明天，我用真金换此生(意)，何不潇洒走一回。他帮学生创业，亲力亲为，扶上马，送一程。他的学生创办了惠普，Varian等跨国公司，惠普曾是硅谷的定海神针;新炼金术把沙子中的硅变成了金子——半导体。

　　特尔曼已去世多年。斯坦福秉承了实用的传统，创新已经成为她的血液和基因，在招生中非常注重这点。敲黑板了，想让孩子上斯坦福的，下面是重点。

　　“王侯将相，宁有种乎”，这是陈同学还没当领导时说的。一个泥腿子道出了朴素的哲理：哪有王公贵族天生就是好命。和东岸喜欢有贵族血统的大学比，斯坦福更喜欢陈同学这类有“造反”基因的土包子、平头百姓。他们喜欢像Jason这样有种的，能让燕雀知道自己的鸿鹄之志的，不怕成为loser的。